Una de las preguntas que nos plantean desde el inicio de este MOOC es que cuál es nuestra motivación para realizarlo. Creo que esta pregunta es fácil de responder: a pesar de que soy maestra desde hace muy poco (este es mi primer año ejerciendo la profesión, como interina) hay muchas cosas que no nos han enseñado en la carrera. Sí, todos sabemos que existe una Competencia Digital. De hecho, la hemos incluído en nuestras programaciones, sabemos que es muy importante y un largo etc. Pero, ¿realmente sabemos como enseñarla, o incluso peor, evaluarla? Es posible que muchos maestros y profes ahí fuera sean capaces de hacerlo. Pero, en mi caso, todavía estoy aprendiendo, y me gustaría poder mejorar todo lo posible en lo relacionado con este tema, entre otros.
Por otra parte, desde el MOOC nos plantean que lo importante de estos cursos, en realidad, no son los contenidos, sino lo que las personas aportan en él. Personalmente, no puedo decir si estoy de acuerdo o no en esto, todavía, puesto que es mi primer MOOC, pero estoy segura de que es así, casi al 100%. Las personas que se encuentran motivadas para realizar una actividad, dan lo mejor de sí mismas, y más en este tipo de cursos, donde dicha motivación no se basa en obtener una certificación, sino en el aprendizaje.
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Por último, nos proponen la siguiente pregunta: ¿Cuál es el rol de las comunidades de aprendizaje dentro de un MOOC?
Bueno, está claro que todos, en mayor o menor medida, conocemos algo sobre el tema. Esto significa que todos, ya sea a través de conocimientos, ideas, opiniones, etc. podemos aportar algo a nuestros compañeros, de forma que enriquecemos nuestro aprendizaje y expandimos nuestra mente a otro tipo de pensamiento. Las comunidades de aprendizaje proporcionan el contacto entre compañeros para poder conseguir todo esto.
Ahora mismo, mi idea de un MOOC no puede ser más que positiva. Todo aquello que se hace desinteresadamente y con la simple idea de aprender tiene que ser algo bueno.
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